Сложно ли быть учителем?

18 апреля в 4 классе было проведено мероприятие, посвященное Году педагога и наставника в России. «Сложно ли быть учителем?» - задавали вопрос ребята своему учителю Калинкиной Ю.С. и вместе анализировали проблему. 
Цель мероприятия:
Познакомить учащихся с особенностями профессии «педагог»;
Воспитывать уважительное отношение к учителям;
Повысить престиж профессии учителя.
Воспитывать чувство дружбы и толерантности у учащихся.
В организационном моменте детям было предложено отгадать загадки, с помощью загадок дети узнали тему классного часа. В основной части с детьми была проведена беседа о профессии педагог. 
Дети высказывали свое мнение о том, каким должен быть учитель, какими качествами он должен обладать, познакомились с историей возникновения профессии «Учитель». 
На классном часу детям было предложено составить пословицы об учителях, что они делали с интересом. Ребята размышляли, что было бы, если бы не было профессии «Учитель»? Какой же он – современный учитель?
С детьми были разобраны проблемные  ситуации  из русских народных сказок, ребята аргументировали свое мнение. Играли в игру «Один день из жизни учителя».
Заключительный этап классного часа был завершен отрывком из стихотворения «Евгений Онегин».
Цель классного часа прослеживалась на протяжении всего воспитательного мероприятия. Использованы различные формы работы: 
фронтальная (беседа), парная (определение главных профессиональных качеств учителя), самостоятельная (рефлексия).  
На занятии были использованы следующие методы: 
-словесные 
-наглядные 
–практические.
 Окончание классного часа прошло на положительном эмоциональном настрое. Проведенная рефлексия показала, что цель данного мероприятия была достигнута.